Teknologi Pendidikan Inklusif: Agenda Riset untuk Mendukung Pembelajaran bagi Semua
Teknologi Pendidikan Inklusif: Agenda Riset untuk Mendukung Pembelajaran
bagi Semua
Inklusivitas menjadi prinsip penting dalam pendidikan modern, namun
implementasinya masih menghadapi berbagai tantangan. Teknologi pendidikan
menawarkan peluang untuk menciptakan pembelajaran yang lebih inklusif bagi
peserta didik dengan kebutuhan beragam. Oleh karena itu, teknologi pendidikan
inklusif menjadi topik penelitian strategis untuk proposal hibah DPPM 2026.
Penelitian di bidang ini dapat mengkaji pengembangan media dan sistem
pembelajaran yang ramah bagi peserta didik berkebutuhan khusus. Teknologi
seperti teks ke suara, subtitle otomatis, dan antarmuka adaptif dapat
meningkatkan aksesibilitas pembelajaran. Peneliti juga dapat mengkaji persepsi
dan pengalaman pengguna terhadap teknologi inklusif.
Dalam konteks hibah, penelitian teknologi pendidikan inklusif memiliki
nilai sosial yang tinggi dan relevan dengan kebijakan pendidikan nasional.
Luaran penelitian diharapkan dapat menjadi rujukan bagi pendidik dan pengambil
kebijakan dalam menciptakan pembelajaran yang adil dan setara.
Dengan demikian, teknologi pendidikan inklusif merupakan agenda riset
penting yang layak dikembangkan dalam proposal hibah DPPM 2026.
