Peran Teknologi Pendidikan dalam Membangun Literasi Digital Nasional

Peran Teknologi Pendidikan dalam Membangun Literasi Digital Nasional

Paragraf 1 – Literasi digital sebagai kebutuhan dasar
Abad 21 menuntut setiap warga negara memiliki literasi digital untuk berpartisipasi dalam kehidupan sosial, ekonomi, dan pendidikan. Keilmuan Teknologi Pendidikan di S3 berperan penting dalam membangun literasi digital sebagai kompetensi dasar yang merata di masyarakat.

Paragraf 2 – Peran riset S3 dalam literasi digital
Mahasiswa S3 melakukan penelitian strategis untuk merancang program literasi digital di sekolah, perguruan tinggi, dan komunitas. Pendekatan ini meliputi pengembangan kurikulum, media pembelajaran interaktif, serta evaluasi efektivitas program literasi digital.

Paragraf 3 – Integrasi teknologi dan konten lokal
Keilmuan ini mengedepankan pengembangan konten digital berbasis budaya lokal. Dengan integrasi teknologi dan konteks lokal, literasi digital dapat diterapkan secara relevan dan menyeluruh, meningkatkan akses pendidikan bagi semua lapisan masyarakat.

Paragraf 4 – Kolaborasi dengan sektor publik dan swasta
S3 Teknologi Pendidikan mendorong kolaborasi dengan pemerintah, industri, dan LSM untuk memperluas dampak program literasi digital. Kolaborasi ini memastikan program lebih berkelanjutan dan mampu menjangkau masyarakat luas secara efektif.

Paragraf 5 – Penutup dan visi masa depan
Prodi S3 Teknologi Pendidikan memiliki tanggung jawab membentuk warga negara digital yang cerdas, kreatif, dan adaptif. Melalui riset, inovasi, dan kolaborasi, literasi digital nasional dapat ditingkatkan, mendukung pembangunan sumber daya manusia yang kompeten dan siap menghadapi tantangan abad 21.