Kolaborasi Guru dan Teknolog Pendidikan dalam Mengatasi Learning Loss Pasca Pandemi: Refleksi Hari Guru Nasional
Kolaborasi Guru dan Teknolog Pendidikan dalam
Mengatasi Learning Loss Pasca Pandemi: Refleksi Hari Guru Nasional
Pandemi COVID-19 meninggalkan dampak besar pada dunia pendidikan, termasuk
learning loss yang dirasakan jutaan siswa di Indonesia. Pada momentum Hari Guru
Nasional, isu ini kembali menjadi perbincangan penting. Guru menghadapi
tantangan berat untuk mengejar ketertinggalan kompetensi siswa sekaligus
menyesuaikan diri dengan metode pembelajaran baru. Teknolog Pendidikan memiliki
peran sentral dalam membantu guru merancang strategi pemulihan pembelajaran
yang efektif, efisien, dan berorientasi pada kebutuhan siswa.
Learning loss tidak hanya terjadi pada aspek kognitif, tetapi juga
non-kognitif seperti motivasi belajar, keterampilan sosial, dan kemandirian.
Teknolog Pendidikan memahami bahwa pemulihan pembelajaran memerlukan pendekatan
holistik. Mereka dapat membantu guru menyusun program remedial berbasis data,
memanfaatkan asesmen diagnostik, dan merancang pembelajaran diferensiasi sesuai
kebutuhan siswa. Guru tidak perlu lagi menebak-nebak strategi; mereka dibekali
data dan analisis yang lebih akurat.
Selain itu, Teknolog Pendidikan dapat membantu memperkuat blended learning
yang efektif. Banyak sekolah sudah kembali ke pembelajaran tatap muka, tetapi
tidak semua memanfaatkan teknologi untuk memperkaya proses belajar. Teknolog
Pendidikan dapat membantu guru memanfaatkan platform digital untuk latihan
tambahan, simulasi, atau materi pengayaan yang dapat mempercepat ketuntasan
belajar siswa. Integrasi pembelajaran digital yang terarah membantu siswa
mengejar ketertinggalan lebih cepat.
Pendampingan Teknolog Pendidikan juga sangat penting dalam membangun
motivasi guru untuk terus melakukan inovasi. Pemulihan pembelajaran tidak dapat
dilakukan dengan metode lama. Guru membutuhkan dukungan untuk mencoba strategi
baru, mengadaptasi teknologi, dan mengevaluasi efektivitas intervensi. Teknolog
Pendidikan menyediakan ruang aman bagi guru untuk bereksperimen dan
mengembangkan kompetensi secara berkelanjutan.
Hari Guru Nasional mengingatkan kita bahwa keberhasilan pemulihan learning
loss sangat bergantung pada kapasitas guru. Teknolog Pendidikan hadir sebagai
pendamping profesional yang membantu guru bergerak lebih cepat, lebih tepat,
dan lebih percaya diri dalam menghadapi tantangan ini.