Jurang Digital dan Keadilan Akses: Ketika Teknologi Tidak Netral

Jurang Digital dan Keadilan Akses: Ketika Teknologi Tidak Netral

Kemajuan teknologi pendidikan sering kali digembar-gemborkan sebagai simbol kemajuan peradaban. Namun, di balik narasi itu, tersembunyi realitas getir: tidak semua orang memiliki akses yang sama terhadap kemajuan tersebut. Fenomena digital divide atau jurang digital menjadi tantangan serius yang berpotensi memperlebar kesenjangan sosial-ekonomi.

Kesenjangan ini tampak jelas antara kota dan desa, antara sekolah negeri di pusat kota dan madrasah kecil di pelosok. Faktor penentu utamanya meliputi ketersediaan perangkat (laptop, tablet), konektivitas internet, biaya listrik, hingga kemampuan literasi digital guru dan orang tua. Dalam konteks ini, teknologi bukan lagi sekadar alat bantu belajar, melainkan simbol ketimpangan.

Ketika pembelajaran daring menjadi keharusan selama pandemi, jutaan siswa di daerah 3T terpaksa ketinggalan karena keterbatasan perangkat dan sinyal. Kondisi ini mempertegas bahwa kebijakan teknologi tanpa keadilan akses hanya memperkuat dominasi kelompok berprivileg. Tanpa intervensi kebijakan yang berpihak, EdTech justru memperlebar jurang pendidikan nasional.

Solusinya tidak bisa sekadar imbauan moral, melainkan langkah konkret: subsidi perangkat belajar untuk keluarga berpenghasilan rendah, pembangunan infrastruktur 5G di daerah tertinggal, serta pelatihan literasi digital bagi guru dan orang tua. Selain itu, pendekatan low-tech innovation—seperti pembelajaran berbasis SMS, radio edukatif, atau perangkat offline—perlu dikembangkan agar akses pendidikan digital benar-benar merata.

Implikasi jangka panjang jurang digital sangat serius. Keterbatasan akses teknologi hari ini bisa berujung pada ketimpangan peluang kerja di masa depan. Di tengah revolusi industri 4.0, mereka yang tidak memiliki akses digital akan kesulitan bersaing di pasar kerja berbasis teknologi. Karena itu, keadilan akses digital bukan hanya isu pendidikan, tetapi juga isu sosial dan ekonomi bangsa.