UNESA
s3teknologipendidikan@unesa.ac.id
Beranda
Profil
Sejarah
Visi, Misi, dan Tujuan
Kurikulum
Akreditasi
Struktur Organisasi
Video Profil
Laporan Survei Keterpahaman Visi, Misi, dan Tujuan Program Studi
Laporan Kinerja Dan Evaluasi Penelitian Dan Pengabdian Kepada Masyarakat Tahun 2023
Seputar Program Studi
Staff
Dosen
Dosen Tamu dan Undangan
Staf Administrasi
Akademik
Kurikulum
Profil Lulusan
Tujuan Program Studi
Capaian Pembelajaran Lulusan Prodi
Hubungan Antara PEO dan IQF
Hubungan Antara PEO dan PLO
Hubungan Antara SSC dan PLO
Hubungan PLO dan Mata Kuliah
Struktur Kurikulum
Peta Jalan Kurikulum
Capaian PLO
Dokumen Kurikulum
Dokumen Pengembangan Program Studi sesuai UPPS
Perkuliahan
Buku Pegangan Modul
Portofolio
Disertasi
Kegiatan Perkuliahan
Pedoman
Pedoman Akademik
Kalender Akademik
Pedoman Penulisan DIsertasi
Roadmap Penelitian
Penelitian dan Publikasi
Penelitian
Publikasi
Hak Kekayaan Intelektual
Pengabdian Masyarakat
Mahasiswa dan Alumni
Mahasiswa
Mahasiswa Internasional
Alumni
Ikatan Keluarga Alumni
Fasilitas
Perpustakaan
Laboratorium
Video Fasilitas
Kolaborasi
Kolaborasi Penelitian
Kolaborasi Akademik
Arsip
Melampaui Estetika Digital: Merajut Kembali Daya Analisis dan Kreasi Siswa di Era Canva
02 Nopember 2025
Selengkapnya »»
Era Baru Kuliah: Menjemput Pembelajaran Adaptif Berbasis AI
02 Nopember 2025
Selengkapnya »»
Microlearning: Solusi Belajar Cepat-Tanggap untuk Generasi Kampus yang Super Sibuk
02 Nopember 2025
Selengkapnya »»
Transformasi Pendidikan Kimia : Model EARTH untuk Mengasah Kemampuan Menganalisis dan Mengkreasi Siswa
02 Nopember 2025
Selengkapnya »»
Integrasi Critical Thinking dan Digital Media Literacy melalui Pembelajaran Web-Based Multimedia Learning
01 Nopember 2025
Integrasi Critical Thinking dan Digita
Selengkapnya »»
Merekayasa Masa Depan Pendidikan Tinggi: Integrasi Artificial Intelligence, Design Thinking, dan Kemampuan Berpikir Kritis-Kreatif
01 Nopember 2025
Selengkapnya »»
‹
1
2
...
131
132
133
134
135
136
137
...
151
152
›
kategori
Berita
Artikel
Pengumuman
Opini
artikel terkini
UNESA Dorong Mahasiswa Kembangkan Rancangan Model Pembelajaran Terpadu
Inovasi Berbasis Riset: Sinergi dan Kolaborasi Perguruan Tinggi dan DUDI untuk Mewujudkan Indonesia Emas 2045
Case-Based Learning: Menjawab Tantangan Pembelajaran Abad ke-21 di Era Digital
Integrasi Inovasi EdTech dan Industri untuk Menjawab Tantangan Pembangunan Berkelanjutan
Integrasi Inovasi EdTech dan Industri untuk Menjawab Tantangan Pembangunan Berkelanjutan
Scroll to Top
