UNESA
s3teknologipendidikan@unesa.ac.id
Beranda
Profil
Sejarah
Visi, Misi, dan Tujuan
Kurikulum
Akreditasi
Struktur Organisasi
Video Profil
Laporan Survei Keterpahaman Visi, Misi, dan Tujuan Program Studi
Laporan Kinerja Dan Evaluasi Penelitian Dan Pengabdian Kepada Masyarakat Tahun 2023
Seputar Program Studi
Staff
Dosen
Dosen Tamu dan Undangan
Staf Administrasi
Akademik
Kurikulum
Profil Lulusan
Tujuan Program Studi
Capaian Pembelajaran Lulusan Prodi
Hubungan Antara PEO dan IQF
Hubungan Antara PEO dan PLO
Hubungan Antara SSC dan PLO
Hubungan PLO dan Mata Kuliah
Struktur Kurikulum
Peta Jalan Kurikulum
Capaian PLO
Dokumen Kurikulum
Dokumen Pengembangan Program Studi sesuai UPPS
Perkuliahan
Buku Pegangan Modul
Portofolio
Disertasi
Kegiatan Perkuliahan
Pedoman
Pedoman Akademik
Kalender Akademik
Pedoman Penulisan DIsertasi
Roadmap Penelitian
Penelitian dan Publikasi
Penelitian
Publikasi
Hak Kekayaan Intelektual
Pengabdian Masyarakat
Mahasiswa dan Alumni
Mahasiswa
Mahasiswa Internasional
Alumni
Ikatan Keluarga Alumni
Fasilitas
Perpustakaan
Laboratorium
Video Fasilitas
Kolaborasi
Kolaborasi Penelitian
Kolaborasi Akademik
Arsip
KETUA PROGRAM STUDI S3 TEKNOLOGI PENDIDIKAN BANGUN JEJARING DENGAN AECT SELENGARAKAN ACARA MEET & GREET SECARA VIRTUAL
11 Oktober 2025
Selengkapnya »»
KEGIATAN PENYUSUNAN BORANG PROGRAM STUDI S3 TEKNOLOGI PENDIDIKAN
04 Oktober 2025
Selengkapnya »»
Mahasiswa S3 TP Unesa Kembangkan Model Zero Entrepreneurial Project Based Learning untuk Wirausaha Tanpa Modal
12 September 2025
Selengkapnya »»
TEORI DAN MODEL PEMBELAJARAN DITETAPKAN SEBAGAI MATA KULIAH INTI S3 TEKNOLOGI PENDIDIKAN
12 Agustus 2025
Selengkapnya »»
PROGRAM STUDI S3 TP UNESA DAN IPTPI GELAR KONFERENSI TEKNOLOGI PENDIDIKAN
13 Juli 2025
Selengkapnya »»
Inovasi AI dalam Pendidikan Bawa Prodi S3 Teknologi Pendidikan UNESA Raih Hibah Bergengsi DRTPM
15 Juni 2025
Selengkapnya »»
‹
1
2
...
142
143
144
145
146
147
148
...
173
174
›
kategori
Berita
Artikel
Pengumuman
Opini
artikel terkini
Integrasi Inovasi EdTech dan Industri untuk Menjawab Tantangan Pembangunan Berkelanjutan
Case-Based Learning: Menjawab Tantangan Pembelajaran Abad ke-21 di Era Digital
Inovasi Berbasis Riset: Sinergi dan Kolaborasi Perguruan Tinggi dan DUDI untuk Mewujudkan Indonesia Emas 2045
Integrasi Inovasi EdTech dan Industri untuk Menjawab Tantangan Pembangunan Berkelanjutan
Analisis Sistem sebagai Dasar Pengembangan Desain Pembelajaran Adaptif
Scroll to Top
