UNESA
s3teknologipendidikan@unesa.ac.id
Beranda
Profil
Sejarah
Visi, Misi, dan Tujuan
Kurikulum
Akreditasi
Struktur Organisasi
Video Profil
Laporan Survei Keterpahaman Visi, Misi, dan Tujuan Program Studi
Laporan Kinerja Dan Evaluasi Penelitian Dan Pengabdian Kepada Masyarakat Tahun 2023
Seputar Program Studi
Staff
Dosen
Dosen Tamu dan Undangan
Staf Administrasi
Akademik
Kurikulum
Profil Lulusan
Tujuan Program Studi
Capaian Pembelajaran Lulusan Prodi
Hubungan Antara PEO dan IQF
Hubungan Antara PEO dan PLO
Hubungan Antara SSC dan PLO
Hubungan PLO dan Mata Kuliah
Struktur Kurikulum
Peta Jalan Kurikulum
Capaian PLO
Dokumen Kurikulum
Dokumen Pengembangan Program Studi sesuai UPPS
Perkuliahan
Buku Pegangan Modul
Portofolio
Disertasi
Kegiatan Perkuliahan
Pedoman
Pedoman Akademik
Kalender Akademik
Pedoman Penulisan DIsertasi
Roadmap Penelitian
Penelitian dan Publikasi
Penelitian
Publikasi
Hak Kekayaan Intelektual
Pengabdian Masyarakat
Mahasiswa dan Alumni
Mahasiswa
Mahasiswa Internasional
Alumni
Ikatan Keluarga Alumni
Fasilitas
Perpustakaan
Laboratorium
Video Fasilitas
Kolaborasi
Kolaborasi Penelitian
Kolaborasi Akademik
Arsip
Contextual Teaching and Learning sebagai Strategi Penguatan Critical Thinking dan Communication Skills dalam Pembelajaran Modern
30 Oktober 2025
Contextual
Selengkapnya »»
Kelas Digital UNESA Terapkan Prinsip Konektivisme untuk Kolaborasi Global
30 Oktober 2025
Selengkapnya »»
TEAM BASED LEARNING: STRATEGI EFEKTIF MEMBANGUN KOLABORASI DAN PEMAHAMAN MENDALAM DI KELAS
30 Oktober 2025
TEAM BASED
Selengkapnya »»
Teori-teori Kognitif yang Relevan dalam Mengembangkan dan Mendesain Model Pembelajaran untuk Disertasi S3 Teknologi Pendidikan
30 Oktober 2025
Selengkapnya »»
Humanisme sebagai Jiwa Pendidikan Program Doktor Teknologi Pendidikan di Era Transformasi Digital
30 Oktober 2025
Selengkapnya »»
Kuliah S3 UNESA Bahas Relevansi Behaviorisme di Era Pembelajaran Digital
29 Oktober 2025
Surabaya, 29 Oktober 2025 – Program Doktor Teknologi
Selengkapnya »»
‹
1
2
...
140
141
142
143
144
145
146
...
175
176
›
kategori
Berita
Artikel
Pengumuman
Opini
artikel terkini
UNESA Dorong Mahasiswa Kembangkan Rancangan Model Pembelajaran Terpadu
Inovasi Berbasis Riset: Sinergi dan Kolaborasi Perguruan Tinggi dan DUDI untuk Mewujudkan Indonesia Emas 2045
Case-Based Learning: Menjawab Tantangan Pembelajaran Abad ke-21 di Era Digital
Integrasi Inovasi EdTech dan Industri untuk Menjawab Tantangan Pembangunan Berkelanjutan
Integrasi Inovasi EdTech dan Industri untuk Menjawab Tantangan Pembangunan Berkelanjutan
Scroll to Top
