UNESA
s3teknologipendidikan@unesa.ac.id
Beranda
Profil
Sejarah
Visi, Misi, dan Tujuan
Kurikulum
Akreditasi
Struktur Organisasi
Video Profil
Laporan Survei Keterpahaman Visi, Misi, dan Tujuan Program Studi
Laporan Kinerja Dan Evaluasi Penelitian Dan Pengabdian Kepada Masyarakat Tahun 2023
Seputar Program Studi
Rencana Program Kerja
Dokumen visi Keilmuan Prodi
Staff
Dosen
Dosen Tamu dan Undangan
Staf Administrasi
Akademik
Kurikulum
Profil Lulusan
Tujuan Program Studi
Capaian Pembelajaran Lulusan Prodi
Hubungan Antara PEO dan IQF
Hubungan Antara PEO dan PLO
Hubungan Antara SSC dan PLO
Hubungan PLO dan Mata Kuliah
Struktur Kurikulum
Peta Jalan Kurikulum
Capaian PLO
Dokumen Kurikulum
Dokumen Pengembangan Program Studi sesuai UPPS
Perkuliahan
Buku Pegangan Modul
Portofolio
Disertasi
Kegiatan Perkuliahan
Pedoman
Pedoman Akademik
Kalender Akademik
Pedoman Penulisan Disertasi
Roadmap Penelitian dan PKM
Analisis Kebutuhan dan Daya Saing Kerja
Analisis Human Capital Development Program
Analisis Perkembangan Industri
Analisis Pengembangan Lulusan Untuk Berwirausaha
Restrukturisasi Kurikulum Berdasarkan Berdasarkan Data Tracer Study Dan Survey Pengguna Lulusan
Laporan Asesmen CPL
Penelitian dan Publikasi
Penelitian
Publikasi
Hak Kekayaan Intelektual
Pengabdian Masyarakat
Mahasiswa dan Alumni
Mahasiswa
Mahasiswa Internasional
Alumni
Ikatan Keluarga Alumni
Fasilitas
Perpustakaan
Laboratorium
Video Fasilitas
Kolaborasi
Kolaborasi Penelitian
Kolaborasi Akademik
Berita Terbaru
lihat berita selengkapnya
AI dalam Pendidikan: Dari Pengajar Digital ke Asisten Belajar Personal
04 Nopember 2025
133 Views
Integrasi Kecerdasan Buatan (AI) dalam Pembelajaran Adaptif: Antara Inovasi dan Humanisasi Pendidikan
04 Nopember 2025
182 Views
Artificial Intelligence dalam Penilaian Otomatis dan Etika Pendidikan Digital
04 Nopember 2025
239 Views
Pembelajaran Adaptif: Ketika Teknologi Memahami Cara Belajar Kita
04 Nopember 2025
293 Views
Meluruskan Kekeliruan Paradigma: Pemahaman Pendidik terhadap PjBL dan ProBL
04 Nopember 2025
117 Views
Mobile Learning: Belajar di Mana Saja, Kapan Saja
04 Nopember 2025
341 Views
‹
1
2
...
138
139
140
141
142
143
144
...
178
179
›
Agenda
Lihat Agenda Selengkapnya
Informasi
Lihat Informasi Selengkapnya
BERITA
Terbaru
Transformasi Visi Organisasi Teknologi Pendidikan Indonesia: Sinergi IPTPI, APS-TPI, dan AP-TPI Menuju Ekosistem Pembelajaran Digital Berkelanjutan
06 Juni 2026
S3 TP FIP UNESA DUKUNG IPTPI ADAKAN KONFERENSI INTERNASIONAL TRANSFORMASI EDUTECH UNTUK MASA DEPAN PEMBELAJARAN ADAPTIF
28 Mei 2026
Mahasiswa S3 Teknologi Pendidikan FIP UNESA Wakili Indonesia Di ICTT 2026 Seoul, Korea Selatan
25 Mei 2026
Ujian Terbuka S3 Teknologi Pendidikan UNESA: Pak Jarot Suseno Paparkan Inovasi Model GOALS untuk Tingkatkan Kompetensi Problem Solving Siswa SMK
22 Mei 2026
Model PBLIS Tingkatkan Keterampilan Komunikasi dan Motivasi Siswa SMK
21 Mei 2026
Populer
Kecerdasan Buatan sebagai Katalis Pembelajaran Adaptif
12 Nopember 2025
Kecerdasan Buatan sebagai Katalis Pembelajaran Adaptif
12 Nopember 2025
Integrasi Inovasi EdTech dan Industri untuk Menjawab Tantangan Pembangunan Berkelanjutan
16 Nopember 2025
Integrasi Inovasi EdTech dan Industri untuk Menjawab Tantangan Pembangunan Berkelanjutan
16 Nopember 2025
Tren Baru: Menggunakan Ssstiktok untuk Unduh Video TikTok Favorit
26 Desember 2024
KATEGORI
Berita
Artikel
Pengumuman
Opini
Scroll to Top