UNESA
s3teknologipendidikan@unesa.ac.id
Beranda
Profil
Sejarah
Visi, Misi, dan Tujuan
Kurikulum
Akreditasi
Struktur Organisasi
Video Profil
Laporan Survei Keterpahaman Visi, Misi, dan Tujuan Program Studi
Laporan Kinerja Dan Evaluasi Penelitian Dan Pengabdian Kepada Masyarakat Tahun 2023
Seputar Program Studi
Staff
Dosen
Dosen Tamu dan Undangan
Staf Administrasi
Akademik
Kurikulum
Profil Lulusan
Tujuan Program Studi
Capaian Pembelajaran Lulusan Prodi
Hubungan Antara PEO dan IQF
Hubungan Antara PEO dan PLO
Hubungan Antara SSC dan PLO
Hubungan PLO dan Mata Kuliah
Struktur Kurikulum
Peta Jalan Kurikulum
Capaian PLO
Dokumen Kurikulum
Dokumen Pengembangan Program Studi sesuai UPPS
Perkuliahan
Buku Pegangan Modul
Portofolio
Disertasi
Kegiatan Perkuliahan
Pedoman
Pedoman Akademik
Kalender Akademik
Pedoman Penulisan DIsertasi
Roadmap Penelitian
Penelitian dan Publikasi
Penelitian
Publikasi
Hak Kekayaan Intelektual
Pengabdian Masyarakat
Mahasiswa dan Alumni
Mahasiswa
Mahasiswa Internasional
Alumni
Ikatan Keluarga Alumni
Fasilitas
Perpustakaan
Laboratorium
Video Fasilitas
Kolaborasi
Kolaborasi Penelitian
Kolaborasi Akademik
Arsip
Model Pembelajaran Product-Oriented Dorong Kreativitas Mahasiswa S3 Prodi Teknologi Pendidikan UNESA
05 Nopember 2025
Selengkapnya »»
Dari Ide ke Inovasi: Mahasiswa Ciptakan Produk Edukatif Berbasis Teknologi
05 Nopember 2025
Selengkapnya »»
Pembelajaran Berbasis Produk: Mahasiswa S3 UNESA Hasilkan Prototipe Media Edukatif
05 Nopember 2025
Selengkapnya »»
Kolaborasi Mahasiswa dan Dosen dalam Menciptakan Produk Pembelajaran Adaptif
05 Nopember 2025
Selengkapnya »»
Model Product-Oriented Jadi Strategi Baru dalam Project Based Learning Prodi S3 Teknologi Pendidikan
05 Nopember 2025
Selengkapnya »»
Cooperative Learning vs Collaborative Learning: Antara Kerjasama Terstruktur dan Kolaborasi Mandiri
05 Nopember 2025
Selengkapnya »»
‹
1
2
...
125
126
127
128
129
130
131
...
151
152
›
kategori
Berita
Artikel
Pengumuman
Opini
artikel terkini
Kecerdasan Buatan sebagai Katalis Pembelajaran Adaptif
Integrasi Inovasi EdTech dan Industri untuk Menjawab Tantangan Pembangunan Berkelanjutan
Integrasi Inovasi EdTech dan Industri untuk Menjawab Tantangan Pembangunan Berkelanjutan
Kecerdasan Buatan sebagai Katalis Pembelajaran Adaptif
Flipped Learning: Menumbuhkan Kecerdasan Emosional Mahasiswa di Era Pembelajaran Digital
Scroll to Top
