Transformasi Peran Guru di Era Teknologi Pendidikan

Transformasi Peran Guru di Era Teknologi Pendidikan

Teknologi pendidikan tidak menggantikan guru, melainkan mengubah peran mereka. Dalam pembelajaran mendalam, guru berubah menjadi fasilitator, mentor, dan desainer pengalaman belajar. Teknologi mendukung proses ini dengan menyediakan data, sumber belajar, dan alat kolaborasi.

Guru harus memiliki kemampuan pedagogis dan digital yang kuat agar teknologi dapat dimanfaatkan secara optimal. Tanpa pemahaman tersebut, teknologi hanya menjadi alat dekoratif yang tidak memberikan efek signifikan pada proses belajar.

Namun transformasi peran ini sering kali menimbulkan tantangan. Banyak guru yang belum terbiasa dengan penggunaan teknologi sehingga masih menggunakan cara tradisional. Dibutuhkan pelatihan berkelanjutan untuk membangun kepercayaan diri dan keterampilan digital.

Dalam pendekatan pembelajaran mendalam, guru tidak hanya menyampaikan materi, tetapi membantu siswa menemukan makna. Teknologi menjadi alat bantu penting dalam menyusun pengalaman belajar yang aktif dan reflektif.

Perubahan ini harus disambut sebagai peluang. Guru menjadi pusat inovasi pembelajaran, sementara teknologi memperkuat efektivitas dan dampak dari strategi pedagogis mereka